Trẻ đi học mầm non được xem là bước ngoặc mới trong cuộc đời của trẻ. Có rất nhiều bé cảm thấy phấn khích, hào hứng. Nhưng cũng có không ít trẻ lo lắng, sợ hãi, thậm chí khóc ngằn ngặt không chịu đi học. Vì vậy việc bố mẹ thấu hiểu tâm lý và biết cách giúp trẻ mầm non không chịu đi học cảm thấy vui vẻ và nhanh chóng hòa nhập là vô cùng quan trọng. Vậy đó là những cách gì? Cùng Mykingdom tham khảo trong bài viết sau đây.
Trẻ đi học mầm non được xem là bước ngoặc mới trong cuộc đời của trẻ. Có rất nhiều bé cảm thấy phấn khích, hào hứng. Nhưng cũng có không ít trẻ lo lắng, sợ hãi, thậm chí khóc ngằn ngặt không chịu đi học. Vì vậy việc bố mẹ thấu hiểu tâm lý và biết cách giúp trẻ mầm non không chịu đi học cảm thấy vui vẻ và nhanh chóng hòa nhập là vô cùng quan trọng. Vậy đó là những cách gì? Cùng Mykingdom tham khảo trong bài viết sau đây.
Cách đầu tiên là bố mẹ có thể cho con mang theo món đồ chơi yêu thích khi đến trường. Đó có thể là một thú bông Disney dễ thương, một chiếc xe ô tô đồ chơi... Những "người bạn" này sẽ tạo cảm giác thân thuộc, gần gũi với bé khi đi học.
Trẻ mầm non không chịu đi học cũng có thể xuất phát từ các lý do khách quan ở trường lớp. Chẳng hạn như trẻ bị bạn bè trêu chọc, bắt nạt... Hay thầy cô khó tính, nghiêm khắt, không biết cách kết nối các bạn nhỏ với nhau. Những điều này cũng là nguyên nhân khiến trẻ sợ đi học.
Thông thường trẻ từ 3 tuổi sẽ bắt đầu đi học mẫu giáo. Thời gian trước đó bé đã quen với việc ở nhà cùng ông bà, bố mẹ. Bé sẽ khó chấp nhận việc phải xa người thân và sinh hoạt trong một môi trường lạ lẫm. Vì vậy, những ngày đầu tiên đi học, trẻ thường cảm thấy lo lắng, sợ hãi, thậm chí là khóc lóc ăn vạ để không đến trường.
Nếu bố mẹ thường xuyên nhắc đến sự nghiêm khắc của thầy cô giáo, trẻ sẽ hình thành tâm lý sợ sệt. Bên cạnh đó, trong những ngày đầu tiên đi học, bé thấy cảnh thầy cô răn đe, nhắc nhở các bạn khác cũng khiến bé cảm thấy sợ hãi.
Khi ở nhà trẻ được ông bà, bố mẹ thương yêu, chiều chuộng. Còn khi đi học trẻ phải tự giác, tự phục vụ mọi thứ. Bên cạnh đó môi trường giáo dục ở trường cũng cần có tính kỉ luật nên khi bé làm sai thì có thể bị phạt. Điều này cũng khiến bé không thích việc đến trường.
Trước khi tìm cách giúp trẻ đi học vui vẻ, tự tin, bố mẹ nên tìm hiểu lý do vì sao trẻ mầm non không chịu đi học.
Đây cũng là cách được nhiều bố mẹ áp dụng khi trẻ mầm non không chịu đi học. Bố mẹ có thể nán lại trường cùng con, xem món đồ chơi con thích ở trường là gì. Sau đó hãy mượn món đồ chơi này cho bé mang về nhà và hứa mang trả lại vào hôm sau. Nếu sáng hôm sau trẻ vẫn không chịu đi học, bố mẹ hãy nhắc trẻ mang món đồ chơi này trả lại cô giáo. Trẻ sẽ nín khóc và chủ động đến trường ngay.
Đây là cách giúp bố mẹ hiểu được suy nghĩ, mong muốn cũng như lý do vì sao trẻ mầm non không chịu đi học. Bên cạnh đó, bố mẹ hãy trấn an, vỗ về trẻ rằng mọi chuyện sẽ ổn và việc đi học thật sự thú vị. Ở trường trẻ sẽ được làm quen nhiều bạn bè, thầy cô, tham gia nhiều trò chơi mới mẻ.
Trẻ mới bắt đầu đi học cần có thời gian làm quen và học cách hòa nhập. Do đó, bố mẹ nên kiên nhẫn và tin tưởng con sẽ vượt qua được. Dần dần con sẽ có cảm tình với trường lớp và vui vẻ với việc đi học.
Sau khi thực hiện đủ cách mà bé vẫn khóc lóc, bố mẹ nên cương quyết đưa con đến trường. Không nên vì đau lòng, nuông chiều mà để trẻ ở nhà. Các cô giáo ở trường sẽ có cách giúp con thoải mái và làm quen dần với việc đi học.
Mẫu giáo là môi trường đầu tiên trẻ tiếp xúc khi ra khỏi vòng tay của bố mẹ. Vì vậy, bố mẹ hãy luôn đồng hành, quan tâm con, đồng thời áp dụng những cách trên khi trẻ mầm non không chịu đi học. Đừng quên theo dõi mục "Cẩm nang" của Mykingdom để tìm hiểu thêm nhiều bài viết hữu ích khác.
Thay vì đi chơi, đi bơi lội, hoạt động cắm trại và được nghỉ ngơi, thức khuya nay trẻ phải dậy sớm đến lớp, làm bài tập về nhà, đó là sự thay đổi không mấy dễ chịu của một số trẻ.
Đối với hầu hết trẻ em, bất kỳ tình huống nào dù đang rất vui vẻ cũng chỉ tồn tại trong thời gian ngắn và chúng sẽ nhanh chóng trở lại với thói quen đi học, ngay cả khi miễn cưỡng.
Tuy nhiên, đối với những trẻ khác, nỗi sợ hãi và lo lắng về việc trở lại trường học ngày càng sâu sắc hơn và có thể xuất hiện dưới dạng từ chối đi học.
Việc từ chối đi học không chỉ đơn giản là "tôi ghét trường học" hoặc "hôm nay tôi không muốn đến trường". Trẻ em không chịu đi học có thể khóc nức nở, la hét hoặc cầu xin hàng giờ để cố gắng nghỉ học ở nhà. Nó có thể phàn nàn về bệnh tật hoặc thậm chí bỏ học về nhà nếu bị buộc phải đi.
Vấn đề có thể bắt đầu ở bất kỳ thời điểm nào, nhưng các nguyên nhân phổ biến là bắt đầu năm học mới, chuyển sang trường mới (ví dụ như trường tiểu học lên trung học cơ sở)…
Trẻ vừa trải qua những ngày ốm hay đau buồn vì chuyện gì đó trong gia đình như mất mát người thân cũng có thể khiến trẻ từ chối đi học.
Theo Hiệp hội Rối loạn lo âu Mỹ, vấn đề trẻ từ chối đi học trở lại phổ biến nhất ở độ tuổi từ 5 - 6 và một lần nữa ở độ tuổi từ 10 - 11.
Việc từ chối đi học thường bắt nguồn từ chứng rối loạn lo âu, theo các chuyên gia Đại học Harvard. Tình trạng cơ bản có thể là ám ảnh xã hội (lo lắng do các tình huống xã hội gây ra hoặc biểu diễn trước một nhóm), rối loạn lo âu tổng quát (lo lắng và lo lắng quá mức về nhiều thứ) hoặc lo lắng khi chia ly (sợ phải xa cha mẹ).
Đôi khi một nỗi ám ảnh cụ thể là gốc rễ của vấn đề, chẳng hạn như sợ bị gọi tên trong lớp hoặc sợ giáo viên phê bình hoặc những kẻ bắt nạt.
Khi trẻ không chịu đi học đều đặn, cha mẹ nên nhờ chuyên gia sức khỏe tâm thần giúp đỡ. Một nhà trị liệu có thể gặp phụ huynh, nhân viên nhà trường và đứa trẻ để đưa ra kế hoạch giải quyết tình huống.
Thông thường, liệu pháp hành vi nhận thức (Cognitive behavioral therapy- CBT) được sử dụng để kiểm soát vấn đề lo âu tiềm ẩn. Mặc dù CBT là phương pháp điều trị hiệu quả nhất và được sử dụng phổ biến nhất cho chứng rối loạn lo âu ở trẻ em và thanh thiếu niên, nhưng thuốc chống trầm cảm đôi khi cũng được bác sĩ kê đơn.
CBT liên quan đến việc sử dụng các kỹ thuật khác nhau để thay đổi các kiểu hành vi và suy nghĩ tiêu cực.
Một trong những phương pháp hiệu quả nhất là dần dần cho trẻ tiếp xúc với đối tượng gây sợ hãi - trong trường hợp này là trường học.
Ví dụ, một học sinh có thể bắt đầu bằng cách chỉ tham dự một hoặc hai tiết học mỗi ngày trong khi phụ huynh hoặc nhà trị liệu đợi bên ngoài cổng trường. Theo thời gian, trẻ sẽ đi học đủ tiết, đủ buổi. Các kỹ thuật hữu ích khác bao gồm dạy trẻ cách hít thở sâu hoặc các kỹ thuật thư giãn cơ bắp để bình tĩnh lại.